浅谈如何培养学生的创造力

机译：浅谈如何培养学生自主批改作文的能力

机译：浅谈如何培养学生对体育课的兴趣

机译：浅谈如何培养学生在艺术创作中的透视意识

机译：浅谈高级英语教学中培养学生批判性思考的模式

机译：接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。

机译：通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能

机译：以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究

机译：创造力：复杂军事系统的创造力。

机译：基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备，基于触觉动作的简单规则的链改善创造力，提供了移动益智游戏系统和智能设备

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机译：确定包含纤维素的对象的创造力的活动的方法，针对物体表面上的有效物体的创造活动的标签的方法以及根据该行为的创造力的伪造来保护物品的方法