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付海燕;
黑龙江大学,哈尔滨150080;
终身学习意识; 教学管理人员; 高校; 精神文明建设; 专家型领导; 新时期; 高等学校; 知识密集; 信息渠道; 文化传播;
机译:管理人员需要意识到,小事故代表了工作场所的混乱
机译:未来的医疗保健专业人士需要了解关于PHABLACOVILINCE的信息:介绍世界卫生组织PV核心课程,高校教学专注于临床方面
机译:高校教学管理现状分析及提高高校教学管理质量的对策
机译:高校教学管理人员创新意识的培养
机译:女性管理人员对自信,自我意识和女性工人的自尊的工作场所犯罪
机译:定性编码新手训练营:针对临床医生教育工作者和管理人员的强化培训和概述
机译:1365 K时几种氧化物扩散强化镍基合金的蠕变和拉伸性能
机译:使用具有安全性增强功能的分布式访问控制系统来管理人员访问,以提高用户意识,以帮助决策
机译:强化kohlengewinnungsgeraet的管理人员
机译:环境意识到基于应用程序的资源管理使用强化学习
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