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运用数字化教学手段提高声乐教学

         

摘要

一、数字化声乐教学能使教学更形象、更直观声乐不同于其他的音乐学科,歌唱的方法比较抽象,多靠听觉、感觉来指导体会声音,因此有人说声乐是音乐学科中最难教和最难学的专业。歌唱发声的器官也很复杂,不直观。这在传统的声乐教学中一直是个不好解释的问题,教师只能运用简单的挂图来讲解说明,对于大多数的声乐初学者是不容易理解领会的。在这方面,多媒体就起到了作用,通过生动的画面让学生对自身的歌唱器官有了形象、全面的了解,使学生在以后的声乐学习中对教师的要求和教学语言更易于理解。在以往的声乐教学中,几乎全凭经验和感觉,教与学的双方往往要负出巨大的体力代价与时间代价,做了大量无谓的重复学习。比如,

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