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要改善体育教学模式

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摘要

兴趣是积极认识事物的心理倾向。是人们获得知识，开扩眼界，丰富心理活动内容的重要推动力量，兴趣是在一定需要的基础上形成与发展起来的。为此，改善现在体育课的教学模式是提高学生对体育课兴趣的一种重要途径。因为学生有了兴趣才能积极自觉地投入到活动中，学生在“动”中身体素质才能得到锻炼，才能

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来源
《活力》 |2004年第3期|83|共1页
作者
董臣;
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作者单位

哈师大七台河分校;

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正文语种 CHI
中图分类体育教育;
关键词
体育教学; 教学模式; 身体素质; 体育教师; 教学质量; 教学能力; 学习兴趣; 教材; 师生关系;

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