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新课标下高中生物教学的生活化

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摘要

高中生物教学效果影响着学生高中生物的学习成绩,更影响着学生的综合能力提高.高中生物教师要深入了解学生的学习情况和状态,把握学生教学生活化与教学效率之间的关系,在充分了解学生学习过程中容易出现问题的基础上,认真落实教学计划,减少学生教学生活化的学习负担.

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来源
《活力》 |2018年第24期|120|共1页
作者
李玲;
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作者单位

同心县豫海回民中学,吴忠 751300;

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正文语种 chi
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关键词
高中生物; 教学效率; 教学研究; 生活化; 新课标;

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