传统文化在初中美术教学中的运用

宋朝娅

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cqvip:一、传统文化在初中美术教学中的运用意义(一)传统文化丰富学生视野,提升学生的民族自豪感在美术作品的资源拓展中,我国传统文化的展现能够拓展学生的审美空间,让学生以传统文化作品为基点拓展思维和想象力。我国历史悠久,传统文化资源丰富,五千年的历史文化为我国保留了集聚智慧和美感的美术作品,透过美术作品,学生能够体验到时间沉淀下,我国古代人们对美的感知,并且从质朴的、豪放的、夸张的文化作品中,感知历史,体验经典。

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来源
《活力》 |2019年第15期|185|共1页
作者
宋朝娅;
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作者单位

贵州省贵阳市清镇市流长民族中学贵阳551406;

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正文语种 chi
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关键词
传统文化; 初中美术教学; 意义; 运用措施;

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