初中语文教学中的误区解决策略

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cqvip:一、现今初中语文教学中的几点误区 (一)教学内容不够生动,学生学习兴趣不高传统的教学方式导致初中语文课堂不够生动,学生缺乏积极性,很难真正投入学习氛围中.部分语文教师课前准备不充分,没有划分出教学的重点内容和次要内容,进而在授课过程中没有很好地体现出教学重点.这样一来,学生就更难学习到真正需要的语文知识,语文教学的质量也难以有效提高.

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来源
《活力》 |2019年第15期|187|共1页
作者
骆国康;
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作者单位

遵义市第十一中学贵州563000;

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正文语种 chi
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关键词
初中; 语文教学; 误区; 改善策略;

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