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浅谈提高初中化学课堂提问有效性的策略

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cqvip:提高化学课堂教学效率,需要更新课堂教学方法,而课堂教学提问有效性的提高将会优化化学课堂教学方法,有利于化学课堂的教学和学习,让教学能够更加高效。对于化学课堂教学进行思考、分析,从而为优化化学课堂提问提出相应的对策。

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来源
《活力》 |2019年第15期|181|共1页
作者
许祖方;
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作者单位

惠水县王佑中学黔南550600;

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正文语种 chi
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关键词
课堂教学; 化学课堂提问; 有效性;

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