浅谈初中英语词汇教学的有效性

向启俊

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cqvip:引言在初中英语的教学中,经常会发现一些学生英语基础差。究其主要原因,还是词汇量不足。阅读时,很多单词都不认识;写作时,很多单词不会写……。词汇量的不足和词意理解的不准确已成为学生英语学习上的最大障碍,使得他们上课听不懂,学习兴趣减退。严重阻碍初中英语的教学进程。本文就初中英语词汇浅谈一点看法。在中国目前的英语学习方面,最能够锻炼学生英文能力和提高学生英文水平的就是英语阅读这一模块,其中英语阅读的关键核心便在于理解及延伸。

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来源
《活力》 |2019年第24期|278|共1页
作者
向启俊;
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作者单位

贵州省铜仁市第四中学铜仁 554300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中英语; 词汇教学; 有效策略;

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