浅谈高中地理教学中环保意识的培育

冉沿波

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cqvip:引言高考一直都是高中地理教育的“指挥棒”,教师的教学意图是以提升学生考试成绩为中心的,使得高中地理学科成为传递理论知识的主阵地,忽视了地理概念对学生观念与意识的深层影响。其中,环保教育便是在这一背景下逐步步入人们视野的。一、高中地理课程中加强环保教育的必要性改革开放以来,中国的经济发展取得了举世瞩目的成绩,创造了一个个奇迹。但在经济发展的背后,荒漠化、雾霾、水土流失、水污染等一系列环境问题同样触目惊心。

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来源
《活力》 |2019年第24期|376|共1页
作者
冉沿波;
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作者单位

贵州省铜仁市沿河县第三高级中学铜仁 565300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中地理; 可持续发展; 环保教育; 教学策略;

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