浅谈初中美术生活化教学策略

赵焓羽

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cqvip:引言美术可以提升学生的审美能力,陶冶学生的情操,缓解学生的学习压力,有利于学生心灵美的培养,所以加强学生美术教育的意义重大。美术教师应该创设生活化的教学环境,让学生对于美术课堂产生亲近的想法,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地投入到美术学习和创作中。美术教师要通过课堂教学引导学生发现生活中的情感元素、美丽风景,并且试着通过画作的方式记录下来。本文立足于初中美术教育,对其生活化教学策略的具体应用进行了详细的研究和分析。

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来源
《活力》 |2019年第24期|287|共1页
作者
赵焓羽;
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作者单位

贵州省安顺市第九中学安顺 561000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中美术; 教育; 生活化; 策略;

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