香港产业人才培养机制初探

赵宏

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香港产业人才的培养以政府的资金和法规支持作保障，通过资历架构机制，搭建了终身学习的平台，为产业人士提供了多元进阶途径，使职业教育和学历教育高度结合；依据行业的单元化能力标准为大纲的课程设计机制，帮助学生选择适合自己的阶梯；常态化的企业实习机制使学生在提升专业技能和获得专业经验的同时，完成了从学校到社会的过渡；校企合作机制使企业成为了职业教育的一部分，既提升了教学成效，企业也得到了需要的人才；以人为本全人教育机制，使学生获得全面而具个性的发展，自信而合群。

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来源
《职业教育（下旬）》 |2015年第7期|35-38|共4页
作者
赵宏;
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作者单位

深圳第二高级技工学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
资历架构; 终身学习; 能力标准; 企业实习; 校企合作; 全人教育;

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