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肖念婷;
重庆工程职业技术学院;
企业文化; 高职教育; 培养途径;
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:实施创新以提高职业技术教育与培训学生的领导能力
机译:利用混合现实环境培养特殊教育工作者与学生一起使用自闭症谱系障碍,实施离散试验教学
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:寻求基于证据的有效做法,以提高职业学生的就业能力:对中国扩大有效职业学校的国家政策实施情况的研究。
机译:“不让一个孩子掉队法”的国家和地方实施。第一卷标题I学校选择,补充教育服务和学生成就
机译:高职高专理科教育中成功训练学生的预测方法
机译:在指定时间内形成学生团队并在规定的教育计划中实施既定教育计划的方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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