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浅谈美术专业课程的有效评价方式

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职校美术专业课程不同于普通文化课程,也不同于美术欣赏课程,不能用标准化的评价方式对学生进行评价.这就要求形成更加有效的评价方式.本文参考专家观点,尝试使用多种评价方式相结合的评价体系来对美术专业教学进行评价.

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来源
《职业教育（下旬）》 |2010年第5期|5-6|共2页
作者
章琛;
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作者单位

余姚市职成教中心学校;

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正文语种 chi
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关键词
美术专业课程; 学生评价; 定位性评价; 形成性评价; 总结性评价;

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