工程力学课程的互动式教学探讨

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本文阐述了互动式教学法的概念和意义,探讨了在工程力学课程中应用互动式教学模式--问题教学、项目驱动、角色互换、组织讨论的流程,并分析了互动式教学模式对高素质设计人才培养的重要作用,从而切实有效地提升专业技术课程的教学质量,培养出具有创新精神与可持续发展能力的技能应用型人才,满足社会不断发展的人才需求.

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来源
《职业教育（下旬）》 |2010年第8期|12-13|共2页
作者
刘网华;
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作者单位

江苏靖江中等职业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
互动式教学法; 理实一体化; 典型案例法; 拉(压)杆强度计算;

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