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思想品德课教学素材的选取与有效利用探讨

         

摘要

《思想品德课程标准》提出“教学要联系实际”“,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力”。这就要求教师要善于挖掘素材来满足学生的认知需求,给学生补充营养。

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