以平常心面对挫折——中职生心理防御机制教育有感

机译：网络时代中职生思想政治教育方法的创新探索

机译：间面对比度差异对具有感觉眼优势的观察者立体的影响

机译：狗经历了挫折吗？ 国内犬连续负面对比的新贡献（Canis Commeryis）

机译：从阿德勒个人心理学视角下大学生挫折教育研究

机译：“我们曾经受过伤害，以前曾遭受挫折。当我们的自尊心低落时，就像'我们要去哪里？'一样看着世界”：对康涅狄格州惩教部门前罪犯的教育素养和释放后就业成果的探索

机译：面对Covid-19的教育界。漏洞和教育的话语分析

机译：从现象学分析\ ud 对心理学的实验验证：\ ud 机制研究\ ud 教育中的心理防御学院/来自现象学分析\ ud 心理学实验验证：\ ud 心理防御机制研究 在教育领域

机译：三种心理防御机制问卷的比较

机译：使用虚拟现实的教育设备和方法，特别是通过虚拟现实提供具有感觉的体验式基础教育

机译：控制用电设备的挫折和挫折恢复

机译：控制耗电设备的挫折和挫折恢复