广东省建设技能型社会的政策轨迹与实践路径

张学英; 刘月悦; 吕馨怡; 麦颖怡

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广东省建设技能型社会的政策轨迹与实践路径

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广东省技能型社会建设聚焦于农村劳动力技能开发、职业教育院校和企业技能人才育训以及校企合作技能人才育训四个方面。农村劳动力技能开发融于农村劳动力转移、技能扶贫以及乡村振兴之中。职业教育院校技能人才育训以职业院校改革为主线,面向新增劳动力技能育训,同时逐渐将存量劳动力技能提升纳入,旨在建设广东技工队伍。企业技能人才育训包括创新培训和技能培训,覆盖内部培训、外部培训、岗前培训和岗中培训等多种类型,旨在培养技术技能骨干。校企合作技能人才育训的合作模式以无合作实体、联合实体和集团化办学为主,主要采用企业新型学徒制和现代学徒制。

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来源
《职业教育研究》 |2023年第9期|27-34|共8页
作者
张学英; 刘月悦; 吕馨怡; 麦颖怡;
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作者单位

东莞理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
技能型社会; 农村劳动力转移; 技能扶贫; 人才育训;

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