中国近代职业教育制度历史变迁与当代启示——基于学制改革的研究视角

李钰靖

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中国近代职业教育制度历史变迁与当代启示——基于学制改革的研究视角

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从学制改革视角探究中国近代职业教育制度的历史变迁与当代启示,主要做了以下几方面工作:其一,聚焦制度变迁的核心与主体部分——学制改革,对形成于中国近代的五个学制进行系统分析,从中探究职业教育制度如何在历史变迁中实现迭代传承;其二,结合上述学制改革与职业教育制度变迁的梳理,从政治、经济、观念层面分析制度变迁的深层结构,并从内生动力和外部动力两个方面分析驱动制度变迁的动力机制;其三,概括制度变迁的基本经验,并对现代职业教育制度建设改革提出思考建议。

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来源
《职业教育研究》 |2023年第11期|89-96|共8页
作者
李钰靖;
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作者单位

河南省社会科学院;

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正文语种 chi
中图分类世界各国职业技术教育概况;
关键词
中国近代; 职业教育制度; 学制改革;

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