高职学生可持续发展能力调查与培养对策

周书云

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高职学生可持续发展能力调查与培养对策

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可持续发展能力是21世纪人才必须具备的能力.经对高职院校学生、教师及企业三方进行调查,发现高职学生可持续发展能力一般;职业迁移普遍存在;三方对学生可持续发展能力评价趋同:学生自我评价良好,教师评价最为严格,企业评价最高;三方就可持续发展能力的培养积极献言.综合三方建议,主要应采取优化职业规划及专业课程、充分指导学生社团活动、多提供实践机会、督促学生主动学习等措施来培养学生可持续发展能力.

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来源
《职业教育研究》 |2018年第2期|78-84|共7页
作者
周书云;
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作者单位

顺德职业技术学院广东佛山 528300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职学生; 可持续发展能力; 调查; 对策;

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