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高职分析化学教学探讨

         

摘要

探讨高职《分析化学》定量分析的教学方法,从物质中含量测定的准确性要求出发,提出定量分析“准”字是该课程的教学灵魂,为了实现“准”字,从仪器、水、试剂、方法、操作、数据六个方面加以论述和提出要求,并始终贯穿于理论和实践教学中。

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