基于工作过程的“力学与桥梁结构”课程整合与教学实践研究

张春艳; 梁伟

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基于工作过程的“力学与桥梁结构”课程整合与教学实践研究

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介绍将高职路桥专业“工程力学”、“结构设计原理”与“桥梁工程（构造部分）”三门课程整合为一门“力学与桥梁结构”新课程的研究方法及教学实践，提出了专业基础课与专业课程的整合改革思路，详细分析了在课程整合改革中如何进行宏观、中观、微观的课程设计，以使专业基础课程与专业课程教学内容的衔接得到加强，激发学生学习兴趣和积极性，促进专业建设。

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来源
《职业教育研究》 |2014年第2期|73-75|共3页
作者
张春艳; 梁伟;
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作者单位

广西建设职业技术学院广西南宁 530003;

广西建设职业技术学院广西南宁 530003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程; 工程力学; 力学与桥梁结构; 课程整合; 设计;

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