加拿大NAIT四步法教学模式探讨

李燕

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近年来，加拿大北阿尔伯特理工大学（Northern Alberta Institute Of Technology，简称NAIT）以传授实用知识为特点、旨在让学生掌握实际工作技能的职业教育理念在世界各地产生了较大影响。介绍NAIT的四步法教学模式的教学理念和教学内容，并以国内高职院校专业课程的一个教学目标为例，阐述四步法教学模式的具体应用方法，具有现实意义。

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来源
《职业教育研究》 |2014年第5期|154-156|共3页
作者
李燕;
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作者单位

乌海职业技术学院内蒙古乌海 016000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
加拿大; NAIT; 教学模式; 教学目标;

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