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积极心理学视角下绘画疗法在中职心理咨询中的运用

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摘要

积极心理学对当前中职学校的心理咨询起着重要的指导作用。本文讨论了绘画疗法的理论背景，介绍了绘画疗法，阐述如何将积极心理学理念贯穿于绘画心理分析、解释和评价中，为对学生进行发展性辅导和问题性辅导提供了重要途径，旨在不断发掘学生的潜在优势。

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来源
《职业教育研究》 |2014年第9期|165-167|共3页
作者
许岩;
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作者单位

江苏省泗洪中等专业学校江苏泗洪 223900;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
积极心理学; 绘画疗法; 中职学生; 心理咨询;

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