技校生心目中榜样的调查与思考

陈颖

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技校生正处于由少年向成人过渡的特殊年龄阶段,也是个体社会化的主要阶段.在这个特殊成长时期,心目中有无榜样将是技校生走向社会的重要参照物,也是心理发展的必要过程,他们需要通过对榜样的效仿寻求自我发展,这种效仿对技校生成长起到积极的引导作用.研究这些问题对于提高榜样教育的针对性以及促进技校生的健康成长都具有重要的现实意义.

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来源
《职业教育研究》 |2013年第4期|53-54|共2页
作者
陈颖;
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作者单位

山西省临汾市尧都区技工学校山西临汾014000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
技校生; 榜样; 教育;

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