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试析高职《土壤肥料》项目课程构建*

         

摘要

基于工作过程的项目课程是高职课程改革的主要方向和趋势之一。为顺应高职教育和社会发展的要求,广西农业职业技术学院从社会岗位需求和培养学生的实践能力出发,对《土壤肥料》课程进行了项目化重构,并从《土壤肥料》项目课程构建的必要性、设计思路和构建内容等方面进行了实践探讨。

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