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内隐、外显学习动态权衡观与高职英语口语教学

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摘要

内隐学习是学习者无意识地习得抽象复杂知识的过程,而外显学习则是受到意识控制,并采取一定策略的学习活动。内隐知识和外显知识相辅相成,两者之间存在某种平衡状态。高职英语口语教学中应将两种学习有机地结合起来,实现它们的协同发展和动态权衡,才能使口语教学获得理想效果。

著录项

来源
《职业教育研究》 |2012年第3期|11-12|共2页
作者
戚一岚;
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作者单位

浙江经济职业技术学院,浙江杭州310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
内隐学习; 外显学习; 动态权衡; 高职; 英语口语教学;

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