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正当性追求和有效性追求实际上是道德教育两种不同的追求．它们之间的不同表现在于：正当性追求尊重个体的道德自由权;有效性追求促使个体社会化。尊重个体道德自由权是道德教育的正当性追求．促使个体社会化是道德教育的有效性追求。前者从个人出发．后者从社会和国家出发．二者虽然有可能统一．但时常会发生冲突。在正当性追求和有效性追求之间寻求平衡．是为了更好地进行正当性追求和有效性追求。尊重道德教育的正当性追求可以有效提高道德教育实效;

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来源
《职业教育研究》 |2012年第3期|69-69|共1页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
道德教育; 个体社会化; 有效性; 个体道德; 教育实效; 自由权; 尊重;

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