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闫生荣; 杨春和; 张跃群; 花海蓉; 蒋云霞; 孙家峰;
南通农业职业技术学院,江苏南通226007;
项目课程; 高职; 环境工程原理; 教学改革;
机译:基于数据融合挖掘的高职院校公共课程改革与课程模式研究
机译:基于数据可视化分析的高职院校学龄前教育专业艺术课程教学改革
机译:典型工作课程课程教学模式改革,典型工作任务,高职院校专业课程 - 课程巡回指导实践的案例
机译:使用万维网作为协作项目管理工具开发模型,以将课程从传统环境过渡到基于Web的环境。
机译:PARE项目:基于短期课程的国家环境样品中抗抗生素微生物监测研究项目
机译:基于核心要素培养的高职音乐教育课程改革实践-以《合唱与指挥》课程为例
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:基于先前项目选择的在线环境中项目呈现系统
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