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林玲;
广州市机电技师学院,广东广州510370;
网络; Flash; 问题情境—探究; 教学模式;
机译:基于策略的英语阅读教学模式初探
机译:问题情境是主动教学法中教学过程的触发点
机译:高三化学的“情境探究”有效复习模式初探
机译:基于翻转课堂理论的大学英语阅读教学模式初探
机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:向理科教师教授神经科学:促进将基于探究的教学指导翻译到课堂
机译:教师设计基于网络的探究学习环境,作为探究教学和学习框架的探索
机译:基于网络的智能教学系统教学护理学生生物医学技术的基本方面。
机译:通过计算机辅助和基于网络的教学来提高阅读技能的教学法集成方法
机译:基于内容区域指令类型的交互式英语教学系统及网络教学方法
机译:在移动网络浏览器上播放基于FLASH的视频的装置和方法
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