五年制高职汽车运用类专业教学模式研究

金兴才

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为增强学生的职业规范和职业能力,坚持以就业为导向,以企业需求为依据,我校交通系主专业五年制高职汽车运用类专业,根据职业岗位群及技术标准,按照校企双方"专业共建、课程共建、师资共建、基地共建"的要求,构筑基础理论和实践教学体系.本文以汽车类专业教学改革实践为例,对高职汽车类专业复合型人才培养的教学模式进行探讨.

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来源
《职业教育研究》 |2011年第4期|43-45|共3页
作者
金兴才;
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作者单位

苏州建设交通高等职业技术学校,江苏,苏州,215008;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
五年制高职; 汽车运用类专业; 教学模式;

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