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高职机电一体化专业一体化教材编写方案研究

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摘要

高职院校应分析机电一体化专业的一体化教材存在的主要问题，探讨教材编写的组织原则与实施方法，包括市场调研、方案论证、教学实践及动态完善等四个步骤。《气、液、电控制技术》校本教材编写的成功实践证明，实施一体化教材编写方案具有可行性和科学性。

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来源
《职业教育研究》 |2011年第10期|67-69|共3页
作者
陈耿彪; 陆勤;
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作者单位

上海工程技术大学高等职业技术学院,上海200437;

上海工程技术大学高等职业技术学院,上海200437;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 机电一体化专业; 一体化教材; 编写方案;

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