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对高职《空气调节》项目化课程重塑的思考

         

摘要

项目化教学逐步走进课堂,在获得师生认可的同时,也出现了不少难点与矛盾。文章通过《空气调节》课改实践,总结了项目化课程开发与实施中应解决的几个关键问题。

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