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项目任务驱动的PLC项目化课程改革——以运料小车自动往返控制为例

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以PLC课程为研究对象,以运料小车自动往返控制为例,结合企业的岗位需求,分析电气自动化专业岗位群典型工作任务,以各种主题任务进行驱动教学,学生在完成任务的同时,也完成了学习。

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来源
《职业教育研究》 |2011年第11期|101-102|共2页
作者
李庆梅;
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作者单位

湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程导向; PLC课程; 项目教学法; 运料小车; 六步法;

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