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本土化学徒制之探索与研究

         

摘要

本文针对高职教育的培养目标,寻找适合"长三角"地区工学结合的教学模式.试行结果显示新型的学徒制模式在一定程度上符合高职教育产学研特色,但在体制、形式等多方面还需要进一步完善和研究.

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