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高等职业教育课程改革初探

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在高职院校的一些新兴学科专业开设"专业分析"课程是否有必要,或者说是否有意义?本文作者近三年在物流管理专业的教学中尝试开设物流管理专业分析课,结果证明,在高职院校中的一些新兴学科中开设"专业分析"课程非常有意义.本文试图给出"专业分析"课程设置的内容与方法,对教师的教学提供参考与建议.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第5期|38-39|共2页
作者
郭智忠;
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作者单位

南京化工职业技术学院,江苏,南京,210048;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职教育; 课程改革; 专业分析;

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