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CBI理念在高职文秘英语教学中的运用

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摘要

内容教学法(CBI)融英语学习与专业学习于一体,为英语学习提供了一个切实的语境,从而大大激发了学生的学习动力,为高职专业英语教学创新指明了一条新路.文章分析了CBI的理论及其特征,并将其运用于文秘英语教学,提出了课程整体设计方案,并指出了实际操作意义.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第5期|96-97|共2页
作者
胡信华;
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作者单位

深圳信息职业技术学院,广东,深圳,518029;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
CBI; 高职教育; 文秘英语教学;

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