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谈职教课堂'双主体性原则'的合理体现

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摘要

教师与学生在课堂教学中都具有主体性,具体表现在课堂上教师的激励与指导作用和学生的自主学习上.要想使职教课堂活起来,就必须同时体现师生的双主体性,使其相互协调,从而达到最佳的课堂教学效果.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第6期|133-134|共2页
作者
周爽;
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作者单位

北京信息职业技术学院,北京,100070;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业教育; 课堂教学; 双主体性; 教师; 学生;

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