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基于工作过程的高职《机械制图》课程教学方案探索

         

摘要

重点探索新时期高等职业教育中<机械制图>课程"基于工作过程"的教学方案.首先,提出明确课程内容与工作过程关系,激发学生学习兴趣;其次,课堂教学模拟机械加工场景,使理论教学融入工作过程之中:再次,充分利用工作过程资源,使教学内容和工作过程工作直接挂钩.

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