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大学生应重视专利文献的阅读与利用

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摘要

大学生信息用户群对专利文献的使用率较低,反映了高校在学生信息素质教育方面的偏差.大学生对专利文献缺乏了解与利用的现状亟待改变,高等院校应对此现象进行分析研究,并积极引导大学生了解专利文献的价值,明确阅读与利用专利文献的重要意义.

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来源
《职业教育研究》 |2008年第6期|118-119|共2页
作者
姜丽芙;
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作者单位

天津图书馆,天津,300191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
大学生; 专利文献; 阅读利用;

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