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试析高职院校注册制招生与培养

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注册制作为我国高职院校一种新型的招生培养制度,为我国高职院校发展的多样化做出了贡献,但由于在理论与实践方面还有很多不足,对注册生的培养还处在探索的过程中.了解注册制与注册制预科班招生培养的具体做法,对比分析注册制与注册制预科班的利弊,对改进注册制招生与培养制度有所裨益.

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来源
《职业教育研究》 |2007年第1期|75-76|共2页
作者
王银霞;
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作者单位

浙江师范大学教育学院,浙江,金华,321004;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院校; 注册制; 招生; 培养;

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