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中职学校职业模块式课程体系的研究与实践

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摘要

中等职业学校应结合实际情况构建职业模块式课程体系,实现以学生为中心的职业教育模式改革.以电类职业模块式课程体系建设为例,可以对职业分析、大纲建设、课程开发程序、模块结构分析与评价、实习场所建设等方面加以说明,同时可总结出职业模块式课程体系的特点.

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来源
《职业教育研究》 |2007年第11期|14-16|共3页
作者
刘明;
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作者单位

广东省交通高级技工学校,广东,佛山,528000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
中职学校; 职业模块式; 课程体系;

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