对'双师型'教师的认识

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机译：教师对教师发展的认识到B-Learning课程经历：学习智利大学高等教育培训计划=教师对B学习区经验发展的看法

机译：女性医学系教师对家庭休假政策的认识与认识

机译：职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”

机译：教师对军事护士麻醉项目临床成功所需特征的认识

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

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