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从高职英语教师现状看其自我发展

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通过分析高职院校英语教师的现状,阐述了高职英语教师自我发展的三点必要性、四个方面标准和六种自我发展方式,旨在提醒高职英语教师要提高自我发展意识和教师发展的自主性.

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来源
《职业教育研究》 |2006年第8期|39-40|共2页
作者
王立群;
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作者单位

南通纺织职业技术学院,江苏,南通,226007;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
英语教师; 自我发展;

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