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微格教学在电工教学中的尝试

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摘要

电工技术是实践性较强的专业课,它要求学生不但掌握理论知识和操作技术,更要熟练掌握操作规程,将操作技术和操作规程融会贯通.本文从理论和实践两个方面论述了应用微格教学,将电工技能进行分析示范、实践反馈、客观评价,对提高学生电工综合技能的方法和意义.

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来源
《职业教育研究》 |2005年第12期|84|共1页
作者
林贤卫;
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作者单位

珠海市斗门区第三中等职业学校,广东,珠海,519100;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
电工教学; 微格教学; 理论和实践; 操作技术; 操作规程; 综合技能; 电工技术; 融会贯通; 专业课; 学生;

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