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全球化背景下高等职业教育大文化意义寻觅

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摘要

本文主要运用文献法从理念、制度和物质三个方面对全球化背景下高等职业教育的大文化意义进行了探究.所谓高等职业教育的大文化就是人们作用于高等职业教育的价值取向、制度构成和物质建设的综合形态.理念文化是高等职业教育的精神内核,制度文化是高等职业教育良性发展的保障,物质文化是高等职业教育生存壮大的基础.

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来源
《职业教育研究》 |2004年第5期|4-5|共2页
作者
周明星; 马美;
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作者单位

天津职业技术师范学院,天津,300222;

天津职业技术师范学院,天津,300222;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
全球化; 高等职业教育; 大文化意义; 价值取向; 制度文化;

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