对技工学校学生实施创业教育之我见

机译：扩展Shapero模型：创业教育可以预测职业学校学生的创业意图吗？

机译：创业教育和专业插入：高等学校学生的概况

机译：浅谈中等职业技工学校学生管理模式创新

机译：在新实施的混合学习环境中，高等学校学生中可观察到的学习成果

机译：不足的企业家精神：一种混合方法研究，评估科技工程数学（Stew）少数群体的职业持久性途径，以研究生研究和词干创业教育

机译：基于EDPULZLES的技工工程学习混合学习模式，提高职业学校学生批判性思维技能

机译：在地方教育机构（LEa）层面实施创业教育的替代战略：八十年代的一种方法

机译：用于监视和评估驾驶风格的设备，尤其是驾驶学校学生的驾驶风格

机译：用于学校学生的练习簿，具有可移动的粘合元件，其一个双面粘合表面可拆卸地与粘合元件分配器接触，而另一粘合表面则覆盖有可移除的保护层

机译：座椅家具的滑块，例如用于学校学生的椅子，具有插入部分，该插入部分具有以可释放的方式固定在底侧的水平区域和固定在侧面的垂直向上的弯曲区域。