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改革开放40年职业教育:促进了实用知识、应用技术与青年的结合

         

摘要

教育的实质是教育者组织教育内容并采用教育手段来促进学习者的发展。改革开放40年来,在党和政府的领导下,我国职业教育与培训事业取得了举世瞩目的成就。这个成就的实质就是职业教育工作者组织了实用知识和应用技术为课程,并采用了工学结合、行为导向等教育手段方法,促进了大批青年职业能力的发展.

著录项

  • 来源
    《职业教育研究》 |2019年第2期|1|共1页
  • 作者

    和震;

  • 作者单位

    北京师范大学 北京 100088;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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