技校语文素质教育浅谈

李晶

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当应试教育日益显露出它所带来的“高分低能”的弊端后,向素质教育转轨的要求便迫在眉睫,而做为体现国民基本素质的语文教育更是首当其冲。人们对普通中学的语文教学现状进行了一番冷静的审视之后,发现学生对语文的普遍看法是枯燥、无味。而一篇篇充满人文、情感、思辩色彩的活生生的文章为何竞在思想处于活跃时期的青少年眼中落得如此下场呢?教师对文章的肢解式讲解,以及课上名目繁杂、条款细碎的训练题恐怕难辞其咎。俗话说:“七宝楼台,拆碎下来不成片段。”

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来源
《职业教育研究》 |1998年第z1期|P.95-95|共1页
作者
李晶;
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作者单位

山东省聊城商业技校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文素质教育; 普通中学; 语文教学; 应试教育; 与生活联系; 优秀的文学作品; 国民基本素质; 语文教育; 思辩色彩; “指挥棒”;

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