如何提高县级技校生产实习的教学效果

霍长明

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生产实习教学在技工学校整个教学过程中处于重要地位。对于县级技校来说,如何搞好实习教学,加强实习环节,培养学生的动手能力,更是生存和发展的重要因素。针对县级技校师资紧张、器材少、资金缺乏、硬件设施落后的不利条件,要培养出合格的中级技工确实需下一番功夫。笔者认为可从“八个环节”来提高教学的效果。一、采用集中演示,分类实习。县级技校器材少,对于同一实习内容往往不能做到一人一个工位,两

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来源
《职业教育研究》 |1998年第z1期|P.114-115|共2页
作者
霍长明;
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作者单位

浙江省慈溪市技校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.44;
关键词
生产实习; 实习教学; 如何提高; 电气控制线路; 电动机; 电工实习; 生产实习课; 电子线路; 实习内容; 电子元件;

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